Fachkraft für Naturerleben in der Kindheitspädagogik

Die Natur ist ein optimaler Bewegungs- und Entwicklungsraum für Kinder. Anders als in den eher geregelten und konzipierten Räumen des Alltags bleibt die Natur stets rätselhaft, uneben, eigensinnig und belebt. Sie bietet Freiheit, Herausforderung, Verbundenheit und Unmittelbarkeit. Dies sind ideale Bedingungen, um Beziehungen aufzubauen, auf Entdeckungsreise zu gehen, eigene Ideen zu entwickeln und sich in der Gruppe zu organisieren. Hier erleben die Kinder die Kreisläufe der Natur unmittelbar und begegnen Tieren und Pflanzen. Die Phänomene der Natur wecken Neugier, Begeisterung, Respekt und Fantasie.

• Sie wollen Naturverbindung und Potentialentfaltung der Kinder im Naturraum fördern?
• Sie wollen in Ihrer Einrichtung Wald- und Naturzeiten etablieren und ausbauen?
• Sie wollen sich für das Arbeitsfeld Waldkindergarten qualifizieren?
• Sie wollen Ihre Kenntnisse erweitern und sich mit gleichgesinnten Fachkolleg:innen austauschen?

Dann sind Sie in dieser zertifizierten Weiterbildung genau richtig!

Naturerleben ist für Kinder heute nicht mehr selbstverständlich. Umso wichtiger ist es, dass es pädagogische Fachkräfte gibt, die die Kinder beim „draußen Sein“ zu jeder Jahreszeit kompetent und umsichtig begleiten.

Ziel:

Die Weiterbildung gibt Erzieher:innen, Heilpädagog:innen, Tageseltern etc. die Möglichkeit, sich intensiv mit der Thematik zu befassen. Sie qualifiziert für die professionelle frühpädagogische Arbeit in und mit der Natur.

Der pädagogische Ansatz verbindet Bewährtes aus der Naturerlebnispädagogik mit der Natur- und Wildnispädagogik. Er bezieht sich auf die aktuellen frühpädagogischen Bildungspläne und wissenschaftliche Erkenntnisse. Die Weiterbildung ist in den Grundlagen, Inhalten und Methoden in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verankert. Die Weiterbildung findet überwiegend draußen statt. Sie ist so aufgebaut, dass sich die Teilnehmenden einen breiten Erfahrungsschatz aneignen, Wissen selbst erarbeiten, ihre individuellen Potentiale entfalten und flexibel mit schwierigen Situationen umgehen können. Die Module verteilen sich über das Jahr, um die pädagogischen Möglichkeiten des Naturerlebens über die Jahreszeiten hinweg auch praktisch kennen zu lernen.

Module:

1. Die Bedeutung des Naturerlebens für die kindliche Entwicklung
2. Entdeckendes Lernen und Natur-Mentoring
3. Organisatorische Aspekte – Rituale, Waldetikette und Waldhygiene
4. Basiswissen Einheimische Tiere und ihre Bedürfnisse
5. Basiswissen Einheimische Pflanzen und ihre Bedürfnisse
6. Umgang mit widrigem Wetter und Gefahren – rechtliche Aspekte des Naturerlebens
7. Resilienz und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Freien
8. Präsentation der Abschlussarbeiten

Folgende Aspekte werden wiederkehrend vermittelt:

• Situativ die Geschenke des Moments nutzen
• Die Jahreszeiten bewusst erleben und mit Liedern begleiten
• Tod und Geburt im Kreislauf der Natur
• Routinen der Achtsamkeit und Gemeinschaft
• Lieder und Naturerlebnisspiele anleiten und abwandeln

Grundlagen zum Erhalt des Zertifikats sind:

• Eine regelmäßige Anwesenheit und aktive Teilnahme
• Das Führen eines Lerntagebuchs
• Die Umsetzung eines relevanten Themas in der pädagogischen Praxis und dessen Präsentation

Zusatzmodul: Erste-Hilfe-Outdoor-Kurs (Do 12.06. + Fr 13.06.2025, 08:30 – 18:30 Uhr)

Der Kurs umfasst Erste-Hilfe-Grundlagen und eine praxisorientierte Erste-Hilfe-Outdoor-Fortbildung.

Umfang: 120 Unterrichtsstunden mit Selbstlern- und Projektphasen

Termine: Do 20.03.2025, Do 10.04.2025, Do 22.05.2025, Do 26.06.2025, Do 21.08.2025, Do 18.09.2025, Do 09.10.2025, Do 06.11.2025 + 2 Tage Erste-Hilfe-Outdoorkurs, Do 12.06.2025, Fr 13.06.2025 jeweils 09:00 – 16:00 Uhr

Dozent:innen: Magdalena Menke und Team

Ort: Westerkappeln, Ins Freie e.V.